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愛上網、愛打電玩的孩子常被冠上一個新名詞「宅小孩」，但根據彩虹愛家生命教育協會調查顯示，宅小孩並非自願！調查指出，讓孩子最快樂的事，是跟人玩、以及人際互動，高於打電動、上網。只是在父母忙碌、同儕手足相處時間有限的情況下，只好轉而到電視、電玩尋求快樂。(陳映竹報導)

彩虹愛家生命教育協會公布「台灣學童自我概念調查報告」，有五成孩子表示，讓他們感到最快樂的事情是「玩」，仔細區分「玩」的內涵，讓孩子最快樂是跟人玩，包括和父母、同學和手足一起玩，高於打電動、上網、玩玩具等物品對象，另外也有2成的孩子表示，只要和父母、同學相處互動，就很快樂。

中央大學學習與教學所研究員周育如指出，國小學童最喜歡與人互動、身心獲得舒展，需要父母及同學的陪伴，最擔心考試考不好和人際關係遇到困擾。至於，現在社會強調品德教育，周育如認為，只有先重視孩子身心舒展、人際關係學習及處理課業壓力能力等生命根基的需求，才能落實。

此外，調查也顯示，小學生就讀的年級愈高，就愈不快樂，也比較不喜歡自己和上學。7成的小三學童覺得很快樂和很喜歡自己，可是升上六年級之後，比例只剩4成，顯示出孩子在學校的經驗愈多，卻讓部分孩童愈來愈無法自我肯定。

這份調查以國小四到六年級為對象，合計抽取960名學童問卷調查，回收有效樣本數811人。