美國心理學家出版薩克斯醫生出版《浮萍男孩》一書，引起廣大迴響，書中探討大部分男孩缺乏動機，只想變成靠父母維生的「賴家王老五」。此書一出，「搶救男孩」的呼聲此起彼落。然而，「男孩怎麼了？」的憂慮，也同樣出現在台灣。
種種數字顯示，男孩似乎已經成為學習的弱勢。《親子天下》特別針對四千兩百多名國小四年級及國中二年級學生進行調查。調查數字顯示，男女孩共同的危機是「對主科學習興趣低落」；男孩面臨的三大危機分別是：「閱讀、作文等語文能力落後女生愈來愈多」、「對學校的不喜歡、挫折感都比女孩嚴重」、「沉迷電玩的風險比女孩大」。
女孩面臨的兩大困境則是：「對數理、自然科學的焦慮」、及「青春期的自信心風暴」。
男孩女孩共同的危機是對主科學習興趣低落
根據調查顯示，國中小的男生、女生最討厭的科目前三名都是國語、數學、英語、自然等主科；最喜歡的科目則是電腦、體育等藝能科目。可見不論男生或女生都有「對主科學習興趣低落」的危機。
男孩面臨的三大危機
調查調查發現，男生不如女生喜歡閱讀，而且有超過三分之一的國中男生不愛閱讀。至於作文，更是男孩子的最痛，超過六成的男生討厭作文，可見男孩的閱讀、作文等語文能力落後女生愈來愈多。其次，調查也反映，國中及國小男生不喜歡上學的比例，都明顯高出女生許多，可見男孩對於學校的不喜歡、挫折感都比女孩嚴重。另外，打電動是國中小男生主要的休閒活動之一，排序第三高，遠遠高過女生，令人不得不擔心男孩沉迷於電玩的風險比女孩大出許多。
女孩面臨的兩大困境
相對於男孩的問題具體而明顯，女孩的問題較為隱性。調查發現，國中小女生最討厭的科目都是數學，超過一半的國中女生不喜歡數學，超過四成的國中女生不愛自然科學。以上數據在在顯示女孩對於數理、自然科學的焦慮。此外，女孩有個明顯的困境就是發生在青春期的自信心危機。根據調查，超過六成的國中女生對自己的功課表現不滿意，近四成的國中女生對於自己的外表不滿意，而且有將近五分之一的國中女生不喜歡自己。
男女危機大不同
整體來看，男孩的學習危機一般發生在幼稚園、小學階段，主要是學習成就的落後，造成對學習的負面感覺；女孩的困境則主要發生在青春期，尤其是自信心的危機，影響了他們在各方面的表現。
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